L’écriture est un champ fort exploré dans les recherches en anthropologie, sociologie, psychologie cognitive, linguistique, littérature et didactique. Elle est ancrée dans les pratiques sociales et constitue un outil cognitif puissant qui permet de penser la langue et de s’affirmer en tant que sujet. La didactique de l’écriture l’aborde sous un angle singulier en tenant compte des avancées des disciplines contributoires mais aussi à la lumière des pratiques scolaires, des concepts et des outils propres au champ disciplinaire.
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